从上个世纪90年代至今，我国青少年的心理健康水平明显下滑。我国中小学生出现心理问题的人数有上升的趋势。据保守估计，目前我国至少有3000万到6000万名孩子存在行为问题。维护中小学生心理健康是全面素质教育的要求。当前，随着社会经济的迅猛发展，人们在心理上经受着强烈的冲击和震撼，特别是那些正处在心理和身体发育阶段的青少年尤其是独生子女，升学压力、师生关系、亲子关系、伙伴关系不和谐，自身受到情绪障碍和行为问题困扰，却未能及时得到解决，于是出现抑郁、偏执、迷惘、自私自利等心理问题，甚至厌学、早恋、网瘾、吃摇头丸等行为偏差，构成了种种事端乃至恶性事件的发生。青少年成长过程的心理问题正越来越成为一个不可回避的社会问题、家庭问题。因此，重视对我市中小学生心理健康的教育引导，营造良好的环境，让青少年走上健康的人生之路，刻不容缓。特提出如下建议：

学校要配备专业的心理健康老师，开设心理健康活动课程，并且，要经常开展心理健康讲座。旨在普及心理健康科学常识，培养良好的心理素质，预防中小学生犯罪。要把心理健康教育贯穿教育教学活动之中。